Más de 50 estudiantes participaron en “Viví la Ciencia 2026: una semana para explorar, experimentar y descubrir”
Del lunes 26 al viernes 30 de octubre, más de 50 estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) de la Universidad Nacional de Cuyo participaron de “Viví la Ciencia 2026: una semana para explorar, experimentar y descubrir”, una propuesta destinada a acercar la investigación científica a los estudiantes universitarios a través de experiencias prácticas e interactivas.
El evento fue organizado por el Instituto de Biología Agrícola de Mendoza (IBAM, CONICET-UNCUYO), con el apoyo de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la FCA (UNCUYO). La iniciativa tuvo como objetivos despertar vocaciones científicas, promover el interés por la investigación y dar a conocer las oportunidades de formación académica, incluyendo concurrencias a laboratorios y becas de posgrado.
Una semana de ciencia, experiencias y descubrimientos
La propuesta comenzó el lunes 26 de octubre en la explanada de la Facultad de Ciencias Agrarias, con una jornada de apertura en la que distintas cátedras de la FCA y grupos de investigación del IBAM presentaron sus actividades a través de stands interactivos. Este espacio permitió anticipar las temáticas que se abordarían durante la semana e invitar a los estudiantes a sumarse a los diferentes circuitos científicos.
Entre el martes 27 y el viernes 30 de octubre se desarrollaron cuatro circuitos temáticos, cada uno diseñado para explorar diferentes dimensiones de la ciencia y su vinculación con el ambiente, la producción y la vida cotidiana.
Martes 27 de octubre | Del paisaje al genoma
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¿Cómo se relacionan las plantas que nos rodean con la información genética que contienen? A través de este recorrido, los estudiantes exploraron la diversidad vegetal desde distintas escalas: desde la observación de las plantas en su entorno hasta el estudio de sus células y el análisis del ADN. Participaron las cátedras y los grupos de investigación de Espacios Verdes, Ecología, Tecnología Ambiental, Biología Molecular y Genómica Evolutiva de Plantas. |
Miércoles 28 de octubre | El poder oculto de las plantas
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Las plantas albergan una gran diversidad de compuestos y propiedades con potencial para la alimentación, la salud y la producción. En este circuito, los participantes descubrieron cómo la ciencia permite identificar, analizar y aprovechar estos recursos naturales, explorando sus aplicaciones y posibilidades. El recorrido estuvo a cargo de las cátedras y los grupos de investigación de Botánica, Cromatografía para Agroalimentos, Bioquímica Vegetal, Extensión Rural y Horticultura. |
Jueves 29 de octubre | De la lupa al satélite
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Desde los organismos microscópicos hasta las tecnologías de observación a gran escala, este circuito invitó a descubrir diferentes herramientas y enfoques para estudiar los sistemas naturales y productivos. Los estudiantes pudieron conocer microorganismos y macroorganismos, explorar aspectos de la fisiología vegetal y acercarse a tecnologías vinculadas con los sistemas de riego y el monitoreo satelital. Participaron las cátedras y los grupos de investigación de Zoología, Fisiología Vegetal y Microbiología, Hidrología, Microbiología y Geomática. |
Viernes 30 de octubre | Nada se pierde, todo se transforma
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¿Cómo podemos transformar los recursos y residuos en nuevas oportunidades? El último circuito estuvo dedicado a conocer procesos naturales, proyectos de investigación y metodologías orientadas al aprovechamiento de recursos y al desarrollo de soluciones sostenibles. Una propuesta para descubrir cómo la ciencia contribuye a promover prácticas más responsables y sustentables. El recorrido contó con la participación de las cátedras y los grupos de investigación de Fitopatología, Química Orgánica y Biológica, Administración Rural, Biorrefinerías y Química Analítica Verde. |
Ciencia que transforma y genera oportunidades
, “Viví la Ciencia 2026 puso en valor la importancia de la divulgación científica y de la formación de nuevas generaciones de investigadores, al tiempo que permitió dar a conocer las oportunidades de participación en actividades de investigación y formación de recursos humanos.
Con esta propuesta, el IBAM (CONICET-UNCUYO) y la Facultad de Ciencias Agrarias (UNCUYO) reafirman su compromiso con la promoción de vocaciones científicas, la vinculación entre la investigación y la formación universitaria, y el desarrollo de una ciencia orientada a la innovación y la sostenibilidad.